بررسی نقش آموزشی معلمین در بهداشت فردی مدارس ابتدایی شهرستان اهواز

thesis
abstract

این تحقیق، یک مطالعه نیمه تجربی کاربردی است که در آن 159 معلم (5ˆ72 زن، 5ˆ27 مرد)، از سه ناحیه آموزش و پرورش شهرستان اهواز به تناسب فراوانی کلاسهای سوم و چهارم ابتدایی، به صورت تصادفی انتخاب گردیدند . حجم نمونه شاگردان گروه آزمون به 1557نفر (2ˆ53 پسر، 8ˆ46 دختر) و در گروه کنترل، 388 نفر (1ˆ38 پسر، 9ˆ61 دختر) بالغ گردید. در این پژوهش ، معلمین با استفاده از جزوه ای که بوسیله پژوهشگر تهیه شده بود، در 3-5 دقیقه شروع اولین کلاس و صرف زمان در انتهای آخرین کلاس به آموزش بهداشت فردی مبادرت ورزیدند . جزوه آموزشی، همچون یک سناریوی کامل، تمامی جملاتی راکه معلم بایستی بکارببرد، زمان شروع اختتام کلام، نحوه سوال کردن و زمان طرح آن، تعداد سوال شونده ها، چگونه پاسخ دادن، طرز تشویق و ترغیب شاگردان در جهت اجرای بهتر این برنامه رابصورت کاملا ساده و روانی در خود جای داده بود. آزمون در دو مرحله قبل و بعد از آموزش به فاصله یک ماه صورت گرفته بود. نتایج بدست آمده موید این مطلب بود که، گروه آزمون در تمام زمینه های بهداشت فردی، افزایش میزان آگاهی بالایی را بدست آورده است .(p=000) گروه کنترل در تمام این موارد کاهش میزان آگاهی را نشان میدهد. آزمون نشان داد که : بین افزایش میزان آگاهی محصلین در گروه آزمون با افزایش شماره نواحی آموزش و پرورش و نیز وجود مراقب بهداشت در مدرسه ارتباط مستقیم وجود دارد . در مورد معلمین، معلمین زن در صد افزایش آگاهی بیشتری را برای شاگردانشان به همراه آورده بودند.

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

بررسی برخی عوامل موثر بر میزان آگاهی نگرش معلمین مدارس ابتدایی در زمینه بهداشت مدارس شهر تهران 1377

full text

فراوانی آسیب شناسی روانی در معلمین مدارس ابتدایی شهر کرد

تاثیر انکارناپذیر معلم بر متعلم از جمله مباحث مطرح دنیای تعلیم و تربیت است. یکی از مهمترین عوامل مؤثر بر عملکرد معلمان بهداشت روانی است چرا که معلم سالم یعنی تعلیم و تربیت سالم و تعلیم و تربیت سالم یعنی جامعه ی سالم.   روش کار: مطالعه ی حاضر با هدف بررسی فراوانی آسیبشناسی روانی در معلمین مدارس ابتدایی شهرکرد در سال تحصیلی 85-1384 انجام شد. این پژوهش یک مطالعه ی توصیفی تحلیلی بود که جامعه ی آم...

full text

نقش معلمین مدارس در آموزش بهداشت

چکیده ندارد.

15 صفحه اول

بررسی اپیدمیولوژیکی اختلال خواندن در بین دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهرستان اهواز در سال 1392

مقدمه و هدف: مهمترین فرآیندی که در دوران کودکی و نوجوانی هر انسانی جریان دارد یادگیری است. در این دوران وجود اختلالات یادگیری همچون اختلال خواندن یا نارساخوانی می تواند باعث افت تحصیلی، تأخیر رشد زبان، تأخیر در یادگیری مفاهیم جدید، یا تأخیر در عملکرد، در مقایسه با همسالان شود. با توجه به اهمیت موضوع این پژوهش با هدف بررسی اپیدمیولوژیکی اختلال خواندن در دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهرستان اه...

full text

بررسی وضعیت بهداشت محیط و ایمنی مدارس ابتدایی شهرستان پاکدشت در سال تحصیلی 90- 1389

Background and purpose: Children are perpetually surrounded by home, school and the local community. Such places should have high health and safety standards. Previous studies have shown that most accidents and diseases among children in developing countries occur in these places. This study aimed at assessing the environmental health and safety status of primary schools in Pakdasht County, Ir...

full text

فراوانی آسیب شناسی روانی در معلمین مدارس ابتدایی شهر کرد

تاثیر انکارناپذیر معلم بر متعلم از جمله مباحث مطرح دنیای تعلیم و تربیت است. یکی از مهمترین عوامل مؤثر بر عملکرد معلمان بهداشت روانی است چرا که معلم سالم یعنی تعلیم و تربیت سالم و تعلیم و تربیت سالم یعنی جامعه ی سالم.   روش کار: مطالعه ی حاضر با هدف بررسی فراوانی آسیبشناسی روانی در معلمین مدارس ابتدایی شهرکرد در سال تحصیلی 85-1384 انجام شد. این پژوهش یک مطالعه ی توصیفی تحلیلی بود که جامعه ی آمار...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس

Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023